花广学校阳光进课堂问道正当时

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小学部第二学期“阳光课堂”

公开课教研活动

落花随春去，余香伴夏来。从初春至盛夏，小学部为期四个月的“阳光课堂”落下帷幕。从学期初第三周开始，各学科组、备课组，全面部署、周密安排、分组开展、听评议课、小结表彰皆顺利推进。周期长而有序，人数多而严密，课程广而质高。

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语文学科

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01

推敲不定月下门皎洁犹如汉宫月

语文教学是繁星点点，亦是浩瀚星辰。在语文课堂教学中，人文主线与语文要素双线合并、交织融合、相辅相成。有知识技能的训练，扎实学生基础；有思想情操的熏陶，使之感受古往今来的诗意人生。策略单元习得方法，习作单元表达运用，阅读教学朗读为先。懂得取舍、抓住要点、有的放矢，做一个精明的“狩猎者”，去捕捉学生学习语文的灵敏之心。单元整合、任务引领、活动推进、提质增效，让课堂更有实效，挈合“双减“，体现高效。精心打磨、精心组织、语言严谨、渲染恰当，让语文课堂魅力无穷，让学生意犹未尽。

语文公开课精彩瞬间

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语文评课精彩瞬间

语文科组工作总结

低段教研组

高

段

教研组

语文备课组工作总结

语文组公开课反思

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数学学科

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02

思维闪现好课堂合作探究有成效

数学课堂，大问题导入，活动驱动，合作学习，日益繁茂，老师们的课堂开放意识更强，学生主体地位更加凸显。低段课堂，开动手、脑，注重实践，引导学生完整表达，重视计算能力的培养，以多形式趣味活动来提高、培养学生快速、准确、良好的数感。高段数学，用生活情境导入，再回归真实生活应用，体现了“数学即生活”的本质。重视学生逻辑思维、推理能力的培养。新授概念课，充分利用合作互学，组建学习共同体，即有个体思想彰显，更有碰撞后的反思与提升。复习课，充分利用思维导图，理清单元知识体系，进行系统复习整理，对于典型题型，采用练、讲、评、测方式进行巩固，用适当的课堂拓展，发展学生思维。

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数学评课、集体备课精彩瞬间

数学科组工作总结

数学组公开课反思

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英语学科

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03

趣味活动穿始终文化贯通是真章

兴趣是最好的老师，纵观所有英语公开课，最鲜明的特征为趣味性和实效性。课堂上既有情境导入、情境活动、情境操练、情境运用，又能充分调动学生的学习兴趣，让学习充满乐趣。通过创设活动，在活动推进中掌握拼读规则、语法知识、积累词汇、拓展运用，让学生听、说、读、写能力得到有层次的发展。注重文本情感的熏陶，通过主题提升，让学生感悟到文本内涵、文本价值、及中西不同的文化差异。大部分课堂能做到以教师为主导，以训练为主线，给予学生充分的训练、表达、展示的时间，开放了思维、张扬了个性，让课堂多了几分活泼与灵动。英语课堂，强化读写结合、强化学生训练、强化互动体验，已成常态。

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英语科组工作总结

英语组公开课反思

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艺术学科

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04

德艺双馨促成长素养齐放满校园

“音”为有你，向“美”而行，“信”手拈来。畅游艺术之海的美术课，线条勾勒，一笔一画，操练基本功，讲授方法、点拨难点、构思提炼、完整成画，一幅幅作品各具形态，各有特色。音乐课，用声音跨越时空，去感受不同的四季风情、人情风味。节奏训练、认识音符、唱好音准，重视基础。葫芦丝、口风琴等小乐器，更为音乐课平添了几分欢乐的元素。信息课堂，设计小海报、创造动漫画......更是无比欢乐。

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艺术科组工作总结

艺术组公开课反思

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体育学科

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05

阳光运动健体魄斗志昂扬向未来

体育课上，恣意运动场，热身体能训练、运动规则讲解、师生示范练习、技能展示活动，更有一张一驰显文武之道。教学活动紧凑有序，不拘泥于形式，围绕教学目标推进，使之达到“寓中乐，乐中学”的目标。每一节课都彰显了教师个人的教学风格，值得我们静静回味！

体育组公开课精彩瞬间

体育科组工作总结

体育科组公开课反思

教务处总结

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教研，是一场诗意的修行，漫步其间，只要勤学、善研，我们就一定能收获成长！这学期“阳光课堂”公开课活动虽已结束，但我们的思考没有结束，我们的反思没有结束，我们对课堂的追求没有结束!教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂，让我们再整理、再完善、再出发。未来的路上，一定会收获别样的美景、别样的风采、别样的课堂。

-END-

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