人教版六年级上册语文第四课花之歌学习

2022/12/11 来源：不详

《花之歌》是一篇很美的散文诗。是以第一人称的口吻表达花的心声。主要讲了诗人用花的语言来叙述大自然的话语，以象征的手法，通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，写出了花的成长与芬芳。诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。

1、第一段运用比喻的手法，抒发花的心声。主要说：花开花谢，就像大自然在说话、沉默。

2、第二段主要说：绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。

3、第三自然段主要是讲了花的一生。孕育－开放－成长－入眠。

第三、四自然段运用排比的写法，告诉我们花是世间之美，人间真情的象征。花奉献了自己，使人生更美丽。全文借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想。

本课还重点有两个多音字组词，冠和饮。课外拓展阅读《杨柳与水莲》，采用拟人的手法而写。

（1）用“”划出一个想象奇特的句子。

（2）面对相同的夜，“残月下的水莲”看到的是夜的黑暗，污泥的湿冷，“晓风里的杨柳”看到的是繁星织就的花园，徘徊的月神，恋爱着的牛郎织女，啼着的夜莺以及花香缠绕。由此我们明白，用充满爱和希望的态度去对待生活，生活才会美好。