四年级语文上册测试卷现代诗二首繁

2025/7/13 来源:不详

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四年级上册第一单元《现代诗二首》、《繁星》和《语文园地一》同步测试卷。

《现代诗二首》词语积累:

边读边想象画面,感受自然之美方法借助语言文字想象描绘的景物画面。

典例《秋晚的江上》通过写鸟儿、斜阳、江、芦苇,让我们的脑海中浮现了一幅瑰丽的秋江晚景图。

佳句

归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

赏析通过这句话,我能想象到斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上,好像鸟儿要把夕阳耿回巢里一样的画面,这样的画面让我感受到了大自然的美。

《繁星》重难点突破

理解词语

半明半昧→不十分明亮。形容昏暗。

摇摇欲坠→形容非常危险,就要掉下来或垮下来。3语文要素:边读边想象画面,感受自然之美

典例《繁星》一文描写了三幅繁星的画面——“天上密密麻麻的星星2/“星群密布的蓝天”“好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”。

这些描述让我仿佛真的看到了繁星满天的场景。

佳句

船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!

赏析这句话写作在舱面上仰望星空,船身在摇晃,让作者感觉眼里的

一、3.示例:(1)干干净净高高兴兴

(2)津津有味滔滔不绝

(3)半梦半醒半信半疑

4.(1)清晰(2)庞大黑暗(3)俯视(4)稀稀拉拉5.(1)白红(2)驮着(3)示例:滴溜溜

6.1鼓天震耳3响云私语5雀无6悄息#小学语文#

(1)

(2)a.b.1c.67.(1)A(2)E(3)C

(4)示例:下雨这雨说来就来,窗外顿时挂起了水帘二、1.(1)一穗剪秋罗被花牛压扁了。

(2)天空里悬着星。

(3)示例:树叶伴着微风跳起了舞蹈。

(4)难道我不最爱看天上密密麻麻的星星吗?

2.(1)1偷渡拟人示例:玩耍夕阳笑红了脸

(2)1柔和静寂梦幻喜爱与赞美

2示例:热闹的喧嚣的繁华的安静的清幽的悠闲的

三、1.空山不见人,但闻人语响。返景人深林,复照青苔上。

(1)C(2)DB

2.(1)×(2)V(3)×(4)V

四、(一)1.(1)天上的星星一会儿明亮,一会儿昏暗。

(2)星星摇摇晃晃的,好像要掉下来。

2.萤火虫小声说话母亲

3.示例一:有时,我看那些闪烁的星星就像一群天真活泼

的孩子在嬉戏,有的在堆城堡,有的在拣鹅卵石,还有的三

好像在玩老鹰捉小鸡的游戏呢……孩子们玩得多开

心呀!

示例二:寂静的夜晚,群星闪烁,景色迷人。天空中,星

星如一颗颗钻石,放射出闪烁的光辉。深蓝色的天空在

繁星的点缀下,显得格外深邃。

(二)1.窗上的冰花四

2.CBA

3.月下空气中飘荡的月亮花的香味月下蟋蟀动听的叫声

示例一:月亮花的香气飘到鸟巢里,鸟儿咂咂小嘴,开始做香甜的美梦

示例二:月亮花跳到一株昙花旁,县花刚好绽开了笑脸,欣喜地拉着月亮花在月下聊天

4.我体会到了作者对月亮花的喜爱和赞美之情。

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