毕业季

毕

业

季

在这个美好的盛夏时光

我们终将告别初中

“听青春迎来笑声羡煞许多人；那史册温柔不肯下笔都太狠；烟花易冷人事易分；而你在问我是否还认真......”——《烟花易冷》

不知身是客

望着烟花在漆黑中绽放着，如春日花园般缤纷、夺目、耀眼。灿烂的光照在大地上，待那光芒冷却住内心的温热，身边还有繁星陪伴。那里的天空很低，繁星似乎触手可得，我奋力追逐，却筋疲力尽，躺在湖边。就这样，我好像在湖边睡着了......

阳光如昨日依旧散落在大地上，火种温柔而不炽热，照亮黑夜，轻抚人间。小草柔嫩而不稀疏，青春而不夺目；不远处薄樱初绽，那一株桃树散发着青春的活力，花朵怒放着，向世间展现他们的魅力——春到了。“一年好景君须记”，我留恋这里的春天，没有风沙漫天；没有氤氲云烟；晴天，能看见太阳，也能品味花的芬芳。走近桃树，好奇地用手指点着每一朵芬芳的花：“一朵，两朵，三朵......四十一......”我不禁陷入沉思，像是回忆起了前世记忆般惆怅起来。暴雨骤降，春意随着潺潺的雨，变得阑珊。

“罗衾不耐五更寒”——我醒了，却也怀恋起那一晌贪欢，望望床头的日历——六月二十七。

独自莫凭栏

家中靠窗的那间空房总是我歇息的地方，下午泡上一杯红茶，选一本书，便能坐上一下午。若是凭栏远望，可见京城一斑。向东望去，那便是陪我度过三载春秋的校园，时光荏苒，三年寒窗苦读，也终落幕。无数遗憾，无限感慨瞬息之间，如白露与泡影，虚无而缥缈。本该落泪的日子，我却忍住了内心的悲哀，向前望，本该晴空万里的天空、清晰可见的京城，却被迷雾笼罩，一时间看不到方向和未来。那天起，一连几天的小雨，似乎很难再也见到温柔的太阳与天空中点点繁星。

目光聚焦在墙上那张班级合照，再翻阅些过往笔记，感慨这三年学到了很多，但心中空空的。突然一声惊雷，忽来骤雨，站在那里，呆呆的望着雨。“涕零，不知所言”......

“别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间”。

风簸自天涯

太阳再次抚摸大地，依然温柔明亮——三年来并不只留下来了离愁别绪：言语变得更加得体合理；为人处世更加圆滑；谦逊忍让；恭敬待人......那一次班级第一；那一次班长经历；那一次足球联赛......这些我都如视珍宝，伴随着我的记忆。

岁月深处的涟漪斑驳，唤醒我：向前看。回想起那个十月的黑夜，那次竞选失利，我气馁不已，用心对待班级却不被认可，我感到迷茫和无助。于是她这样说道：“这一次没受到认可，那么继续努力，成为更优秀的人，争取下次成功。我看到你埋头苦干了，坚持下去，踏实下去，不该理会的的人和事不去理会，不要分心。坚持下去你就又上了一个台阶，收获的可不仅仅只是成绩了。”我在窗前不仅仅看到了短信，还有星光，那夜似乎并不黑暗。

又想起那次拔河比赛，同学们集思广益，热情高涨。出色的排兵布阵，团结的班级，是那一次次胜利的关键。还想起初当班长时，那些谆谆教诲，始终铭记我心......

在人生漫长的对比之下，三年似乎很短，但足矣改变自己的态度，自己的认知，自己的观念。始终不变的只有向前的恒心与毅力，那份青春韶华所拥有的勇气终会拨开迷雾，驱散乌云，寻找到方向与光辉。人生或许总有那么大段的时光，在等待，等一场春暖花开，等一树春华秋实。

踏星辰而来，携日月而归，如风过竹林，如雨落窗台——少年。要继续向前，不要停下前进的脚步，哪怕怀恋。

似乎，天晴了......

“......缘分落地生根是我们；伽蓝寺听雨声盼永恒。”——《烟花易冷》

《浪淘沙》——小白

我转学到某校已经两年多了。所以从某种意义上来说我从首都师范大学附属实验学校已经“毕业”两年多了。如今正式初中毕业的我，特此向方老师，向同学们报告。首师的那段仓促时光，始终是我生命中颇为鲜明的风景。记得有长长辫子的小C，总迟到的小M，一板一眼的小L，记得方老师的星星罐子。那些在记忆中模糊的面孔，那些在心中铭记的名字，那些林林总总的美好，惊鸿一瞥的温柔，始终在尘埃深处熠熠生辉。首师其实算接纳了我最多不好的地方。那时候我中二且幼稚，也逐渐发现自己不是大人期待中的孩子，秉性不算温柔纯良，意志也不怎么坚强，连头脑也没期待中的灵光。。首师是这样一个集体，接纳了我的恣睢、热爱、心之所向。说实话我在首师的时候没怎么用功——那时候，才刚成为中学生呢——但我的整段初中生涯算得上是血泪斑斑。记得写过一篇作文是写学习遇到困难云云，里面有挺中二的一段话，写的跟小学生一样，当时还被我删了：“回望当初年少轻狂，也曾向往过霍去病的青春，金戈铁马，纵横决荡;李太白的青春，潇洒恣睢，诗逸酒狂。我的青春，或许只有寒窗苦读，泪眼热望，但一句“吾将上下而求索“同样荡气回肠。”可以看出我多多少少对押韵有种执念，而且真的很中二，但是这却让人觉得莫名自豪。哎呀，这篇文章真是莫名其妙，但是好不容易逃脱了作文的框架，我就是要把这些乱七八糟的话统统写下来。首师记忆、年少轻狂，还有，紫藤花。

我真的很喜欢紫藤花。小学时光和某校时光也都有紫藤相伴，流水的学校，铁打的紫藤。还真是不可思议的花，紫藤的花期是永不毕业的时光。去网上查紫藤的花期是四月中到五月上，记忆中却恍惚开在盛夏，一架紫藤有如一顶绫罗华盖，洒下阴凉。好吧，“花气袭人知昼暖“，作为春天的花，紫藤的香气是弥漫在驱散料峭春寒的热风里的。浓郁的香气与我热烈拥抱，也引得蜂蝶环绕。蜜蜂在紫藤记忆中不可缺失。有段话总是忘不掉：“最爱听，苍蝇和蜜蜂在日光中的歌调，最爱听的是，万籁声中。”真是该死的诗意。就这样，诗意平常，平常诗意。总之，就是这样。毕业是说再见的季节，但总有一些东西，首师记忆、年少轻狂、紫藤花，不可轻易说再见。明明是分别，却要说“再见”，轻轻巧巧两个字往往还未出口就已泪流满面。前路迢迢，我们各自奔赴。请别忘记拥抱时留在肩膀上的热泪，曾为之战斗过的那方热土，别忘记深埋在心中的热望。同志们，请继续战斗，我们顶峰再见啦！

《毕业这事，就是这样》——毕叶生

毕

业

感

言

《毕业是开始被遗忘的梦》——thena“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

这是初一课本里《论语十二章》中的一句话。形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变化之快，亦有惜时之意在其中。虽然我在一周前刚刚复习完这句话，但我依旧还是果断地去网上搜了这句话的意思--我的记性一直都不太好，今天是我中考结束的第一天，但是我已经把自己在初中经历的那些事忘得差不多了，看到同学的名字内心也会感到陌生这和我小学毕业的时候是一样的。我对我小学毕业时的体验印象深刻，平日里的同学朋友都开始各奔东西，刚开始会非常不舍，甚至哭着道别，但是到了初中认识了新的同学新的朋友，就开始把精力放到初中的同学上，每天开开心心地去上学，想“今天要和同学说什么呢"什么的。毕业的伤心慢慢地被初中的事情填满了，然后小学的事物大多也就被“遗忘”了。唐代王湾的《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年。”表达了新事物必将取代旧事物的人生哲理。我个人认为毕业这一事大抵也可以反映出同样的哲理。在这三年里，我收获了很多，产生了许多思考，体会了许多情感，有获得知识的喜悦，有对人情世故的恐惧，有失去朋友的悲伤，或许有夸大的成分，但是这些体验确实是我经历过的。

我记得，我初一的时候当卫生委员，在食堂里勤勤恳恳地擦桌子，有时会被年级主任表扬有时会和没吃完饭的同学闹矛盾，有时会帮忙清理食堂，在班里面经常总是莫名其妙地自己一个人闹别扭，给老师添麻烦。初一上学期的我，是幼稚且天真的。由于疫情，初一下学期上网课。我在家里和父母做了一部微电影，意外地获了许多奖项，或许，初一的我算是成功的吧。我记得，在初二的时候，我开始和别人说话了。课间的时候，大家都会和自己周围的人聊天，聊喜欢的电影，聊喜欢的游戏，开玩笑..这种的快乐算是学生的特权。社交范围的扩大，也有一定的弊端，那就是会遇到攻击性较强的社交对象，会被欺负。初二的我是快乐的，是多灾多难的。初三了，我丢掉了友情，回到了一个人的状态，把时间花在了学习上。或许，你会觉得我这个人很无趣，不会享受生活，不会交朋友。但事实是，我的社交经验告诉我不应该把宝贵的时间花在低质量的社交上，朋友这样的东西是可得不可求的，“此事古难全”，秋瑾也厌为找不到知己而“青衫湿”。再怎么跟着自己敬佩的人，对方也不会在意自己，因为我不够强，在对方的眼里，我只是个麻烦的人吧，所以，初三的我是清醒的，理智的。凭着十分模糊的记忆和低劣的文笔，我回想并粗略地总结了一下我这三年时光，让我想到三子恺先生在《晨梦》中写的那句话:“人生如梦!"回看三年时光，我也感到不安!在这段时间里，我很难感受到活着的实在感。可能是因为我虚度光阴，没有好好利用时间，于是没有太多实在的收获而感到自己的努力都是虚无缥缈的，进而干任何事情都觉得恍恍惚惚，是无意识的进行，经历过的事就好似一场梦。和我同梦的同窗是不是没有这种感受呢?还是说他们晓得自己在做梦，记得梦外的“真我”呢?毕业大概就代表着这场梦的结束，而等我们把这场梦忘得差不多的时候，就又有新的梦出现了。下一次做梦的时候一定要让自己记住虚幻的梦境外的“真我”让自己做个美好，充实且清醒的梦。

END

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小白

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首师实验紫藤文学社

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小白

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