三附繁星秦春花

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星愿

每棵小苗都应该浇灌，

每个孩子都应该宠爱。

小苗会长成苍天大树，

孩子会茁壮成长，

他们是祖国美好的未来。

我们精心耕耘，

筑造完美现在，

让未来梦想成真！

同事、朋友亲切地叫她“春花”，是的，她就是我校英语学科秦春花老师，她是在冬的孕育下迎春绽放的教育战线上的一朵花。她和“小花蕾”们沐浴着春风的和煦、青春的甘甜向阳而开。

星迹

用执着追求的信念诠释初心

作为南通市教育学会小学英语专业委员会成员，崇川区中小学学科基地中心组成员，大胆改革，教学上形成了自己的风格：她情趣相融，寓教于乐。她认为：学生有了兴趣，学习英语就有了动力；学生有了习惯，学习成绩就有了保障。所以，在工作中，她处处严格要求自己，英语教学注重“听说读写”，课上学生交流活动多、合作探究多、习得方法多。每一节课前，她都会精心准备好预学单、课件、孩子表演用的道具等，尽量让每一个孩子在说、唱、表演或有趣的活动情境中有所得。她所带的学生无论书写、诵读还是听说、表演等都有很高的水平，赢得同事的赞赏。二十年来，在教学中她游刃有余，曾连续四年担任毕业班英语教学工作，先后带了八届毕业班，所教班级的英语成绩总是名列前茅，深受学生的爱戴和家长的好评。

她先后被评为“崇川区优秀党员”“崇川区骨干教师”“崇川区优秀教育工作者”“崇川区优秀英语学科备课组长”等，还被聘请为南通高等师范学校五年制定向师范生教育实践指导老师和南通大学教师教育学院教育实习指导教师。

用潜心教研的理念引领前行

在教育教学实践中，她苦练教学内功，积极投身教科研。她珍惜每一次自我提升的机会，曾先后执教市、区级公开课30余节，多次做讲座，多次参与区考试命题工作。她笔耕不辍，孜孜不倦，在国家级、省级教育杂志上先后发表了十多篇论文，撰写的《引导学生进行自主学习的策略》被刊登在《启迪与智慧》杂志的扉页上。

作为英语学科组长，能起到好的带头作用，积极带领组员完成好英语学科的各项工作，认真组织好学生的各级各类竞赛活动，并获得优异的成绩。同时，指导青年教师在教育教学上快速成长，所带的徒弟先后获崇川区教学基本功比赛一等奖等。组织学生参加全国、省、市级青少年英语能力大赛和听力口语比赛，多名学生获一等奖。

用静待花开的爱心培育学生

“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。”她献身教育，无怨无悔。担任毕业班班主任时，班上有个孩子，由于家庭环境影响，行为举止出现异常。为了改变孩子，她自学了心理咨询师课程，并获得心理健康中级辅导员证书，用理论和实践对孩子精心教育、正确引导。这个孩子思想上得到转变，言行举止变得文明有礼，在毕业之前被评为“区优秀少先队员”。

每个孩子有不同的成长背景和成长过程。刚接三年级时，班上有个孩子常拖拉作业，上课昏昏欲睡，平时很少和同学交流，几次找他谈话也没改变。家访时，走进孩子五口之家租住的20平的车库，看着满身油渍的孩子父母，她没有向孩子家长说一句孩子的不是，只是拉着孩子的手到附近的水果店里买了些水果鼓励孩子，并和父母进行了深入的沟通。从此，她把这孩子当成自己的孩子，除在学习上多帮他，在吃穿上也经常予以照顾，陪伴孩子一起成长……在她的班主任日记里有这样一句话：每一个孩子都是爸爸妈妈的心头肉，都是老师眼里的希望，他们是祖国的花朵，是我们的未来，我们要极力对他们关怀。

理想的教育是既给孩子充分的理解、尊重和关爱，同时又伴之严格的要求。她经常通过电话、家访和家长联系，在孩子的教育上争取同家长观点一致。双休日，她总是挤出时间去家访，了解学生在家学习、生活的情况。暑假里顶着烈日一个居民点，一层楼一层楼地走，不喝家长一口水。原本对新班主任不了解的家长在家访后对她十分敬佩！

她对孩子有爱、有要求，看她带的班级朝气蓬勃、团结向上，多次被评为学校“文明班级”。

是春花，更是春雨，润育桃李尽芳菲；

是春花，更是园丁，培养人才满春意。

星语

孙海燕说：

秦老师，人如其名，蕙质兰心。生活中，她总能带给人春风般的温暖，花儿般的美好，所以，做她的同事，是幸福的；教学中，她又是那么严谨认真又充满智慧，她总有各种方法，让学生爱上英语，学好英语，所以，当她的学生，更是幸福的。愿秦老师在教育教学的春天里，继续如花般绚丽绽放！

朱建梅说：

秦春花老师，人如其名，朝气蓬勃，身姿美丽。她工作认真踏实，兢兢业业，课余时间都奉献给了她的学生，凭着对教学的一份热情，一份执着，一路付出着、收获着。她用自己的青春谱写了最美人生的乐章。

成建云说：

人如其名，秦老师就是一朵春天里美丽绽放的花儿，在教书育人的岗位上吐露芬芳，用真情播撒着爱的教育，用智慧发挥着模范带头作用，用美德鼓舞着身边的我们，用热血耕耘在教育这一方热土……

陈丽说：

端庄秀美的秦老师是孩子们心目中的“三高”老师——个子高，颜值高，教学水平高。她用温和的话语滋润着孩子们的心田，以扎实的教学风格赢得家长信赖。在她的身上，散发着为人师的迷人风采，洋溢着正能量的暖心之光。

朱蓓蓓说：

秦春花老师教学上严谨求真，育人上宽严相济，工作上不计个人得失，她用心打造出一个奋进、团结、和谐、快乐的班集体。她是孩子们的好老师，我们的好同事。

付士红说：

和秦老师搭班是在三年级，相处了四年，感受到了秦老师的敬业与和善。她是教学能手，英语课上得活泼有趣，深得孩子喜欢，我班孩子英语的听说读写能力非常强。秦老师英语知识点的归纳非常系统和细致，翻看孩子四年的英语知识点本，是一种享受。

陈小凡说：

秦老师是个乐学善思的人，她踏实肯干、任劳任怨，所带班级教学质量名列前茅，深受家长的信任和爱戴。人如其名，就像春天的花一样，染其香，得其美，感染着身边每一个人。

李亚男说：

用美的阳光普照，用美的雨露滋润，才让学生的心田绿草如茵、繁花似锦。用爱心灌浇，用辛勤耕耘，用默默付出，才有了小树的成长，果实的丰硕，桃李的绚丽，稻麦的金黄。她就是最美的耕耘者，最美的播种者，最美的三附繁星！

戴佳昕说：

作为一名教师，秦老师对待教学认真负责，上课风趣幽默，细心讲解，鼓励学生们踊跃发言，班上的课堂气氛非常活跃，孩子们喜爱上她的课。作为一名班主任，秦老师工作一丝不苟，能够协调好每一项工作，班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

李明说：

率真乐观的表情是你的标志，严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门；精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。你成就了学生，也成就了自己。"关心学生，潜心教学"是你的行为准则，“严格要求与尊重信任”是你的管理理念，“爱心、耐心、恒心、包容心与责任心”是你的坚守，你用心引领学生成长，是学生心中真正的良师益友。

文字：葛艳

编辑：顾婷婷

审核：教科处